朱拉隆功大学医学技术专业讲师开发了Metaverse Lab-XR，这是一个创新型虚拟实验室，让学生能够练习实验室操作流程，并培养在医院实际工作中所需的软技能，为成为技术娴熟、知识扎实的医学技术专家做好准备。
曼谷2026年9月28日 /美通社/ -- 对医学技术专业的学生而言，实验室技能与学术学习同等重要。然而，要将这些技能发展为专业技能，需要大量的动手实践——这对朱拉隆功大学联合健康科学学院临床微生物学专业的三、四年级学生来说是一项挑战。
Metaverse Lab-XR：虚拟实验室助力医学技术专业学生培养诊断与团队协作技能
朱拉隆功大学联合健康科学学院输血医学系讲师、助理教授Navaporn Worasilchai博士开发了Metaverse Lab-XR，为学生提供在进入模拟实验室之前进行更多练习的机会。
她表示："我们希望确保所有学生在进入下一阶段学习之前都能达到同等水平。"
Metaverse Lab-XR自2024年初投入使用，重现了医院实验室场景，学生可根据需要独立练习操作流程和诊断技能。首个培训模块聚焦于真菌感染的诊断。学生通过真实场景进行演练，从核对患者和标本信息，到选择适当的检测方法，以及当实验室结果与患者症状或病史不符时如何应对。
该虚拟环境还帮助学生做好准备，使其在后续实操培训中更安全地处理真实患者标本和微生物，有助于降低感染风险，同时更有效地利用实验室资源。
除专业技能外，该项目还培养学生的沟通能力、团队协作、实验室管理、批判性思维和优先级判断能力。学生学习如何与医生和护士沟通、识别紧急病例，以及调查异常检测结果。
据助理教授Navaporn博士介绍，研究与观察显示，Metaverse Lab-XR将学生的学习成效提升了约20%。学生也反馈称，在虚拟环境中私下练习让他们在心理上更有安全感，可以反复练习而不会因犯错感到尴尬。
Metaverse Lab-XR于2025年9月荣获泰国高等教育、科学、研究与创新部（MHESI）颁发的"学生发展杰出创新卓越创新奖"。
助理教授Navaporn博士希望该项目最终能扩展至泰国及海外的其他大学和医学技术实验室，并增加涵盖细菌、呼吸道和病毒感染等更多场景。
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