全民健康网
您的位置：首页 >> TAG >> 早教

锦囊妙解：激发父母的育儿智慧

　　主持人：能介绍一下本书的作者吗？

　　李奕：作者是一个非常温暖而且睿智的专家。温暖，来自于她自身的母亲身份；睿智，来自于她专业的积淀。

　　主持人：专家的作用是什么？这本到底好在哪？

　　李奕：父母是孩子的“健康专家”，先是专家给你建议，然后由你来取舍，再做出决定。父母应该意识到，自己在育儿过程中所扮演角色的重要性。我觉得这是很典型的，她每一个问题都有一个CASE，同时她又会给你很多建议，这些东西，她已经尽量落到实处了，很具体也很有效。方向性和具体的建议相结合的。

　　她不强推她自己的方法，并不是说我这个方法有效，用了我这个方法就招招儿灵；而是说你可以照我的方法去做，也可以按你自己的方式去做。现在某些育儿书说得太绝对。一本好书，不是要求你去照葫芦画瓢，而是激发和触动你对问题的认识，而后形成共识。

　　第一部分是方法篇，有些我们很熟悉，行动大于言辞，信任孩子，了解孩子不是看管孩子，身教胜于言教，是LETTER的自然排列。

　　主持人：作者是怎么认识惩罚的？

　　李奕：我们认为的惩罚就是打呀，骂呀，这种方法带有很明显的暴力倾向，在编写这本书的过程中接触到一个概念，就是逻辑后果，比如说冬天他非要穿一件他自己喜欢的衣服结果他冻着了，这是自然后果，也就是所谓的逻辑后果，父母已经预知了一些后果。逻辑后果会让孩子产生体悟，但是父母经常觉得不够，非得把那个题给点出来，“你看看我说你你不听，这样了吧？”这种话也是多余的。这种话你说出来之后，反而打破了孩子本来可以主动体悟的一些东西。她把这种方式称为顺带教育，而且归到了惩罚的范围内，这本书贯穿的是非惩罚性的教育，如果让孩子产生羞愧，不好意思，被迫，只要让孩子内心产生这种感受的，她都归在惩罚范围内，属于语言暴力。多说一句“看看下次你可得听了啊”我们的理解就是骂的意思，但是这种提法我们日常都在说，她觉得这种就是非惩罚性的东西。但是毕竟中外环境的理念是不一样的，她给你解释的这么细微是个好事情，否则，你无法理解，她非惩罚的理念究竟是什么，但是，我觉得父母也没必要因此产生什么焦虑。家长知道这样一个理念就够了。

　　在西方那样的环境下，父母也不一定能完全做到这点。为什么想把这本书介绍给中国的父母，如果她是跟咱们的国情脱节的，完全是一些中国的父母遇不到的问题，是没有意义的。但是我觉得她说到的一些我问题跟咱们这个国情完全是契合的。你比如说好孩子的问题，她提了一些大家还没有意识的问题，比如，好孩子的问题，家长都希望孩子表现好点儿，在家听话一点儿，来了客人可人一点，这种是很朴素的愿望。但是她提倡父母不要给孩子贴标签，特别是好孩子，她认为这样会存在潜在的危险，好孩子的标准是大人定的，而不是孩子自己的，不是主动的，自然的。如果还按这样的标准在要求自己，这些孩子反而在今后的人生当中遇到很多挫折，很容易产生一些问题。一些心理障碍，甚至走向自杀的道路，说得非常明确。这是比较震人发睽的一点，可在咱们中国，家长还是希望孩子成绩好，成绩好，老师才会重视这个孩子，孩子越发往这个轨道上走。

　　主持人：读完着本书，您觉得父母应该得到什么？

　　李奕：虽然，有文化的差异，但是，书中讨论的大部分问题，还是中国父母非常关心的问题，比如说不做作业、怎么与小朋友相处等等，本书的体例是特别考虑了父母的需求，作者本身就是7个孩子的母亲，在国外，非常重视亲身的体验，而且，作者是很有名的演讲家，与父母的接触也非常多。非惩罚性教育，在美国是个经典品牌，理念就是积极养育。她说得好像是傻瓜性的，而且比较模块化。第一块是对这个现象有一个分析，如吃糖的问题，是大人有意识无意识的老拿这个做诱饵，还有你越限制，孩子越做，她围绕着这个吃糖的问题，把更深层次的东西提了出来。作为父母我觉得很触目惊心，有些问题感觉是孩子的行为问题，其实是父母的行为问题。点醒父母在孩子行为问题时，你的角色是什么？如果作为父母，你需要方法，那你就去看方法。我觉得读这本书的父母，还是想怎么去解决这个问题，了解了这些，可能更能从根上解决这个问题。如果，光知道表面的方法，如果，下次这个问题再深化了，他又不知道该怎么办了。这本书从根本上的，是激发父母自身育儿智慧的一本书，激发你为人父母的创意。

　　主持人：为什么家庭会议放在第一位？

　　李奕：什么叫家庭会议，首先，参加会议的每一个人，首先是平等的交流，讨论的氛围也非常融洽，绝对与训斥的时候的状态不同，不管是否是会议的形式，只要汲取了这个精神，不在于形式，日常交流中体悟这个精髓，在解决问题时候，大家有一个平等的交流，能听孩子说话，在某种程度上尊重他的意见，让他最终自己找到解决问题的方法，也许是一个开放式的结尾。家庭会议不是公审大会，父母寻找解决问题的方式。让孩子先去想办法，即使他没有做到，但是，他自身的反省能力会强很多。可以激发孩子的自主解决能力。但是这种方法不能完全套用在中国的家庭中。希望中国的父母可以受到一些启发，以平等的心态和孩子进行交流。

  • <<
  • 2
  • 3
  • 4